Skolan

Man går på skolan för att lära sig det man inte redan vet. Ge dig själv en chans: Börja på folkhögskola!

Målsättningen för Fornby folkhögskola

Folkhögskolan är den äldsta skolformen för vuxna i vårt land. Den är fri och frivillig och vänder sig till alla som fyllt 18 år och som har kort eller bristfällig utbildning.

Fornby folkhögskola ligger vackert strax utanför Borlänge i Dalarna. Studiemiljön är härlig. Vackra hus runt en gård med träddungar och med Tunaån intill. Filialen finns i trivsamma lokaler i centrala Falun.

Vi har allmänna kurser, konstkurs, textilkurs, distans-, sommar- och samverkanskurser.

Våra ledstjärnor är helhetssyn och nytänkande, hög kvalitet och aktivt värdskap.

Var och en får genom eget studiearbete möjlighet att hitta sin plattform i samhället, få verktyg och veta hur man använder dem. Vi har spetskunskaper och är samtidigt breda, nyfikna och prestigelösa. Vi bryr oss - på riktigt!

Verksamhetsplan 2011

Fornbys studeranderättsliga standard 2011

Riktlinjer och villkor för intyg, behörigheter och studieomdömen

Statens syften med folkbildningen

Ett grundläggande skäl för samhällets stöd till folkbildningen är att den bidrar till en demokratisk utveckling av samhället. Villkor för det statliga stödet anges i:

Förordning om statsbidrag till folkbildningen

Statsbidragets syften:

stödja verksamhet som bidrar till att stärka och utveckla demokratin

bidra till att göra det möjligt för människor att påverka sin livssituation och skapa engagemang att delta i samhällsutvecklingen

bidra till att utjämna utbildningsklyftor och höja bildningsnivån i samhället

bidra till att bredda för och öka delaktigheten i kulturlivet

Verksamheter inom följande områden utgör i särskilt hög grad motiv för statens stöd:

den gemensamma värdegrunden; alla människors lika värde och jämställdhet mellan könen

det mångkulturella samhällets utmaningar

den demografiska utmaningen

det livslånga lärandet

kulturen

tillgängligheten och möjligheterna för personer med funktionsnedsättning
folkhälsa, hållbar utveckling och global rättvisa